América-MG - Náutico
Wedstrijd tijdlijn
KOHTFT
Shot map
Geblockt
2 van 37
24 m
Afstand
Regulier spel
Situatie
Rechtervoet
Type schot
Laag midden
Doelzone
Over/naast het doel
4 van 37
11 m
Afstand
Regulier spel
Situatie
Rechtervoet
Type schot
-
Doelzone
Verdedigd
8 van 37
6 m
Afstand
Standaardsituatie
Situatie
Kopbal
Type schot
Rechtsonder
Doelzone
Over/naast het doel
9 van 37
30 m
Afstand
Inworp
Situatie
Linkervoet
Type schot
-
Doelzone
Doelpunt
11 van 37
4 m
Afstand
Regulier spel
Situatie
Linkervoet
Type schot
Linksonder
Doelzone
Over/naast het doel
17 van 37
24 m
Afstand
Uit corner
Situatie
Rechtervoet
Type schot
Korte rechterhoek
Doelzone
Geblockt
18 van 37
7 m
Afstand
Uit corner
Situatie
Kopbal
Type schot
Laag midden
Doelzone
Over/naast het doel
21 van 37
27 m
Afstand
Regulier spel
Situatie
Rechtervoet
Type schot
Korte rechterhoek
Doelzone
Over/naast het doel
24 van 37
8 m
Afstand
Standaardsituatie
Situatie
Kopbal
Type schot
-
Doelzone
Geblockt
27 van 37
13 m
Afstand
Regulier spel
Situatie
Rechtervoet
Type schot
Laag midden
Doelzone
Geblockt
28 van 37
26 m
Afstand
Standaardsituatie
Situatie
Rechtervoet
Type schot
Laag midden
Doelzone
Over/naast het doel
33 van 37
21 m
Afstand
Regulier spel
Situatie
Linkervoet
Type schot
Llinksboven
Doelzone
Teamstatistieken
37%
Balbezit
63%
6 (35%)
Schoten op doel
3 (15%)
3
Grote kansen gecreeerd
1
5
Corners mee
10
247 (79%)
Geslaagde passes
451 (86%)
312
Passes
527
53
Duels gewonnen
52
2
Reddingen
4
12
Overtredingen tegen
14
Data niet beschikbaar op dit moment.
GAMBLING PROBLEM? CALL 1-800-GAMBLER or 1-800-MY-RESET, (800) 327-5050 or visit gamblinghelplinema.org (MA). Call 877-8-HOPENY/text HOPENY (467369) (NY). Call 888-789-7777/visit ccpg.org (CT), or visit www.mdgamblinghelp.org (MD), 1-800-981-0023 (PR). 21+ and present in most states. (18+ DC/KY/NH/PR/WY). Void in ONT. Eligibility restrictions apply. Terms: draftkings.com/sportsbook. On behalf of Boot Hill Casino (KS). Pass-thru of per wager tax may apply in IL.
Copyright: © 2026 ESPN Enterprises, LLC. All rights reserved.





